Dec 2, 2012

EPOCHE


PHENOMENOLOGY


ANALYTIC -SYNTHETIC


METAPHYSICS


A PRIORI dan A POSTERIORI



NOUMENA


HERMENEUTICS


STRUCTURALISM


DEDUCTIVISM


INDUCTIVISM


RATIONALISM


ROMANTICISM


MONISM


PLURALISM


RELATIVISM



Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut tentang RELATIVISM, silahkan konek:
  

IDEALISM


ABSOLUTISM


REALISM


HEGELIANISM


DIALECTICISM


FOUNDATIONALISM


INTUITIONISM


SCEPTICISM


TRANSCENDENTALISM


MYTHOLOGY


EXISTENTIALISM


REDUCTIONISM


DETERMINISM


VITALISM


FATALISM


HUMANISM


NIHILISM


Dec 1, 2012

FALLIBISM


NATURALISM

Ass Wr Wb
Jika ingin mambaca labih lanjut tentang NATURALISM, silahkan konek berikut:

SCIENTISM

Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut tentang SCIENTISM, konek ke berikut ini:

SOCIO-CONSTRUCTIVISM

Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut tentang SOCIO-CONSTRUCTIVISM, bisa konek berikut:


CAPITALISM

Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut tentang CAPITALISM, silahkan konek :

Analytic Philosophy


Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut Filsafat Analitik, bisa akses ke:

NOMINALISM

Ass Wr Wb
Jika ingin mengetahui lebih lanjut tentang NOMINALISM, silahkan konek ke:

POSITIVISM

Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut perihal POSITIVISME, silahkan konek berikut:

POSMODERNISM

Ass Wr Wb
Jika ingin membaca lebih lanjut tentang POSMODERNISM, silahkan konek ke:

HEDONISM



Ass Wr Wb
Jika ingin mengetahui lebih lanjut tentang  HEDONISM, BECALAH DI LINK BERIKUT:


Wss Wr Wb
Marsigit

UTILITARIANISM

Ass Wr Wb

Jika ingin membaca lebih lanjut tentang UTILITARIANISM, silahkan konek ke:

PRAGMATISM

Ass Wr Wb

Jika ingin membaca lebih lanjut tentang PRAGMATISM, bisa cermati link berikut:

Neo-Capitalism_By Nimer Ahmad


Nov 26, 2012

FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit


ELEMENTS OF EUCLID_Documented by Marsigit



CATEGORY THEORY_Documented by Marsigit




Godel Work to Show the Un-Success of Hilbert's Program_Documented by Marsigit



Hilbert's Program 1_Documented by Marsigit



Hilbert's Program 2_Documented by Marsigit



Hilbert's Program 3_Documented by Marsigit



INTUITIONISM_Documented by Marsigit




LOGICAL FALACY_ Documented by Marsigit



LOGICISM_Documented by Marsigit



MATHEMATICAL MODEL_Documented by Marsigit



MATHEMATICAL PROOF 1_ Documented by Marsigit



MATHEMATICAL PROOF 2_Docemented by Marsigit




MATHEMATICAL PROOF 3_Documented by Marsigit



PLATONISM_Documented by Marsigit



THE FIRST CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit



THE SECOND CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit



THE THIRD CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit


Nov 25, 2012

KANT'S EPISTEMOLOGICAL DUALISM


KANT’S TRANSCENDENTAL ANALYTIC


KANT'S THEORY OF JUDGMENT


PURE INTUITION AND THE CONCEPT OF UNDERSTANDING


KANT'S TRANSCENDENTAL DIALECTIC


KANT’S TRANSCENDENTAL DOCTRINE OF METHOD



HOW THE UNDERSTANDING "ACTS UPON" THE MATERIAL OF SENSIBLE EXPERIENCE
------------------------------------------------------------------------
By Marsigit, Yogyakarta State University, Indonesia

Email: marsigitina@yahoo.com

AESTHETIC PERCEPTION IS ATTACHED OR DETACHED TO


THE CATEGORY OF CAUSALITY


BEHAVIORIST EMPIRICAL PSYCHOLOGY


THE IMPORTANCE OF FREEDOM FOR KANT


THE IMPORTANCE OF FREEDOM FOR KANT
----------------------------------------------------
By Marsigit, Yogyakarta State University, Indonesia
Email: marsigitina@yahoo.com

Theory of Knowledge and The Foundation of Mathematics

THE ROLE OF KANT’S THEORY OF KNOWLEDGE IN SETTING UP THE EPISTEMOLOGICAL FOUNDATION OF MATHEMATICS

By Marsigit, Yogyakarta State University, Indonesia

Email: marsigitina@yahoo.com

Oct 13, 2012

The System of Mathematics: Peterson’s and Hempel’s Notions


Wilkins’ and Hempel’s Notions of the Nature of Mathematics


The Un-stability Foundation of Mathematics: Litlangs’,Bold’s, Thomson’s and Posy’s Arguments


Thompson’s Notions of the Fallacies of Mathematical Intuition


Highlighting Thompson’s Notions of the Stretch of Mathematics from Theory to Philosophy


Koetsier’s Quasi-empiricism of Mathematics


The Relevance of Kant’s Theory of Knowledge to Contemporary Foundation of Mathematics


PHILOSOPHYCAL EXPLANATION OF MATHEMATICAL EXPERIENCE


Kant’s Theory of Knowledge Contributes to Epistemological Foundation of Mathematics


The Blow of the Epistemology of Mathematics: Turan’s and Posy’s Position between The Cartesian Doubt and Kant's Synthetic A Priori


Philosophy of Mathematics Education: Ernest's Vision


Kant’s Teleology


Cosmological Approach to Understand the Fourth Dimension


Poly-metric Relations Approach to Understand the Fourth Dimension


Temporal Approach to Understand the Fourth Dimension


Spiritual Approach to Understand the Fourth Dimension


Thompson’s Nurturing of Mathematical Intuition


We are living in “Metaphysically” the Fourth Dimension


Indonesian Philosophy among the World’s Crises


Oct 10, 2012

Kant’s Theory of Knowledge Synthesizes the Foundation of Mathematics


Forum Tanya Jawab 7: Intensif dan Ekstensif dari Teori Atom Demokritus


Forum Tanya Jawab 8: Memanipulasikan Ruang dan Waktu 1


Forum Tanya Jawab 9: Memanipulasikan Ruang dan Waktu 2


Forum Tanya Jawab 10: Memanipulasikan Pengalaman


Forum Tanya Jawab 11: Intensif dan Ekstensif Logika


Elegi Menggapai "Kant’s Method of Discovering the Concepts of the Pure Understanding"


Elegi Menggapai "Kant on the Construction of Mathematical Concepts and Cognition"


Elegi Menggapai "Kant on the Basis Validity of Mathematical Knowledge"


Elegi Menggapai "Kant’s System of all Principles of Pure Understanding"


Elegi Menggapai "Kant's Schematism of the Pure Concepts of Understanding"


Elegi Menggapai 'KANT’S METAPHYSICS'


Elegi Menggapai "Kant's Deduction of the Pure Concepts of Understanding"


Elegi Menggapai 'Kant's Philosophy of Mathematics'


Elegi Menggapai "Kant's Phenomena and Noumena"


Elegi Menggapai 'Kant’s Basic Epistemological Question'


Elegei Menggapai 'Kant’s Concepts of Space and Time'


Elegi Menggapai 'Kant’s Theory of Judgment'


Elegi Menggapai 'The Foundations of Mathematics'


Elegi Menggapai 'The Philosophy of Mathematics'


Elegi Menggapai "Ontology of Teaching"


Elegi Menggapai "Structuralism as the Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "The Metaphysic of Science"


"Elegi Menggapai "Constructivism as the Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "Formalism as the Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "Logicism as the Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "Platonism as the Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "Epistemological Foundation of Mathematics"


Elegi Menggapai "Mathematical Objectivity"


Elegi Menggapai "Mathematical Truth"


Elegi Menggapai "Ontology of Mathematics"


Elegi Menggapai "KANT’S ACCOUNT OF MORAL EXPERIENCE"


Referensi tentang Matematika yang Kontradiktif


Forum Tanya Jawab 12: Perjalanan Filsafat


Forum Tanya Jawab 13: Filsafat Pendidikan Sain


Forum Tanya Jawab 14: Filsafat Pendidikan Matematika


Forum Tanya Jawab 15: Transformasi Dunia


Forum Tanya Jawab 16: Sintesis Hati dan Pikiran


Forum Tanya Jawab 17: Menemukan bahwa Filsafat adalah Diriku


Forum Tanya Jawab 18: Menemukan Bahwa Dunia adalah Bahasa


Forum Tanya Jawab 19: Menemukan Dunia adalah Pikiranku


Forum Tanya Jawab 20: Tak Mampu Mendefinisikan Filsafat


Forum Tanya Jawab 21: Tidak Mengetahui Apapun


Forum Tanya Jawab 22: Tak Kusadari Bahwa Ternyata Aku Bisa Terbang


Forum Tanya Jawab 23: Gelar Tertinggi Mencari Ilmu


Forum Tanya Jawab 24: Mohon Maaf Filsafatku


Forum Tanya Jawab 25: Ilmuku adalah Kontradiksi itu


Forum Tanya Jawab 26: Hidupku antara Fatal dan Vital


Forum Tanya Jawab 28: Kegiatanku Tak Mampu Mengikuti Tulisanku


Forum Tanya Jawab 27: Sebagian Besar Dosaku karena Determinisku


Forum Tanya Jawab 29: Tulisanku Tidak Mampu Mengikuti Kata-kataku


Forum Tanya Jawab 30: Kata-kataku Tak Mampu Mengucapkan Semua Pikiranku


Forum Tanya Jawab 31: Pikiranku Tidak Mampu Memikirkan Semua Relung Hatiku


Forum Tanya Jawab 32: Ilmu Tentang Semua Hukum-hukum


Forum Tanya Jawab 33: Penguasa Dunia


Forum Tanya Jawab 34: Tidak Percaya Hukum Sebab Akibat


Forum Tanya Jawab 35: Menjawab Semua Pertanyaan


Forum Tanya Jawab 36: Diantara Ada dan Tidak Ada


Forum Tanya Jawab 37: Lingkaran Berjari-jari Tak Berhingga Panjangnya


Forum Tanya Jawab 38: Hubungan Antara yang Ada


Forum Tanya Jawab 39: Infinit Regress


Forum Tanya Jawab 40: Reduksi


Forum Tanya Jawab 41: Anti Filsafat


Forum Tanya Jawab 42: Filsuf Tak Mampu Melarikan Diri


Forum Tanya jawab 43: Membangun Dunia


Forum Tanya Jawab 45: Orang Paling Berbahaya di Dunia


Forum Tanya Jawab 46: Refleksi Tentang Orang yang Paling Berbahaya di Dunia


Forum Tanya Jawab 47: Surat Pembaca


Forum Tanya Jawab 48: Permohonan Maaf Arogansi Filsafatku


Forum Tanya Jawab 49: Permohonan Maaf atas Kelancangan Filsafatku


Forum Tanya Jawab 50: Permohonan Maaf Atas Kesombongan Filsafatku


Forum Tanya Jawab 51: Permohonan Maaf Atas Kemarahan Filsafatku

Ass, untuk semuanya:

Sintesiskan tesis-tesis dan anti-tesis anti-tesisnya untuk memahami bahwa ternyata untuk yang kesekian kalinya saya harus minta maaf atas Kemarahan Filsafatku terhadap Kesombongan dirimu.

Forum Tanya Jawab 53: Dialog Filsafat


Forum tanya Jawab 54: Dialog Filsafat ke dua

Oleh Marsigit

Mahasiswa:
Maaf Pak, masih banyak hal yang perlu kami tanyakan.

Forum Tanya Jawab 55: Tentang Tes Filsafat 1

Oleh Marsigit

Mahasiswa:
Maaf Pak saya ingin bertanya lagi perihal Pertanyaan-pertanyaan Bapak pada Tes Jawab Singkat.

Forum Tanya Jawab 56: Tentang Tes Filsafat 2


Forum Tanya Jawab 57: Dunia Imaginer


Forum Tanya Jawab 58: Hidup Adalah Pilihan


Forum Tanya Jawab 61: Sisi Negatif Internasionalisasi


Forum Tanya Jawab 59: Mengkonstruksi Hidup


Forum Tanya Jawab 60: Refleksi adalah Berpikir Tingkat Tinggi


Forum Tanya Jawab 66: Tangisan dan Nyanyian Para Filsuf



Forum Tanya Jawab 67: Aktivitas, Serba-serbi, Problematika Pembelajaran dan Solusinya


Forum Tanya Jawab 68: Tajamnya dan Kejamnya Reduksionism


Forum Tanya Jawab 69: Logika bukanlah Logicism