Oct 13, 2012

Poly-metric Relations Approach to Understand the Fourth Dimension

By Marsigit

Yool, G.R. (1998) strived to delve into the relationships that exist between families of dimensions and specific polyhedrons, as well as the geography of those polyhedrons with respect to specific dimensions within the family by, to some extent, examining both where relationships exist and where they do not exist between processes within “mensonnomy” and the processes exhibited by the polyhedrons.

However, he found that there are few differences, inclining the belief, as with extraneous data in other sources, that either the absence of relationship is a matter of misjudgment of variables or more likely a lack of understanding or recognition of all the processes involved.

Yool, G.R. (1998) began to minimize mathematics and thoroughly explained to allow the common reader to understand and visualize without being a mathematician; and for the convenience of the reader, the sections are ordered by the family of dimensions being discussed.

According to him, the families and their polyhedrons (with number of faces in parentheses) are:
Holistical Sphere (1)- 1 Dimension Holistic,
Paralogical Tetrahedron (4) -2 Dimensions Time,
Axiological Octahedron (8)-3 Dimensions Matter,
Locustical Hexahedron/Cube (6)-4 Dimensions Space,
Metaphysical Dodecahedron (12)-5 Dimensions Energy,
Antithetical Icosahedron (20)-6 Dimensions Definitive

Further, he explained that anything that can be measured, added or increased may also be subtracted from, reduced or decreased; this sounds remarkably profound and obvious; accordingly, if it is not stated however, it is easily neglected.

This rule is perhaps the most important, as it indicates the potential of a dimension. It is also of extreme importance when applied to time, whose tradition of being mono-directional is discarded in mensonnomy.

Yool, G.R. (1998) claimed that every dimension has, at minimum, a potential of two values, one positive the other negative. The Potential of other dimensions may cause a family to exhibit greater Potential values as a function of the contributing dimensions.

Two or more dimensions may comprise a plane with two times the vertices as there are dimensions on that plane; and the total number of vertices of a polyhedron representing a family of dimensions is equal to the potential times the number of dimensions in one period of the family.

Two, three and four dimensions may be represented as having ninety degree (right) angles from each other; a complex plane consists of two or more angles where one or more dimensions use a complex number to differentiate them from another dimension or group of dimensions, providing means to represent those dimensions two dimensionally and to show mathematical relationships between the dimensions involved.

Further, he elaborated that complex planes intersect at right angles which become eccentric respecting the complex angles of each plane; connecting dimensional vertices with the fewest edges yields a regular polyhedron.

The dodecahedron (12 faces) is a cross between the tetrahedron (4 faces) and octahedron (8 faces), whose sum of faces, potentials, and number of dimensions involved coincide.

He added that Einstein's energy equation applies as modified by the dimensional transform to the tetrahedron, octahedron, hexahedron, and dodecahedron, specifically to number of faces, angular multipliers, and row values; and when isolated to one side yield the sphere.

Treating the faces of the dodecahedron as vertices, connected with the fewest possible edges yields the icosahedron (20 faces); the functions of dimension families provide direct relationships with values on the icosahedron.

The relations, respecting eccentricity, are at right angles from each other; while the Locus family provides the topology system for all the dimensions, as well as values from which the regular polyhedrons are constructed, limited and defined.

He claimed that per these rules, we can easily follow a logical sequence through the first four families of dimensions, and then with some ambiguity the next two families.

Yool, G.R. (1998) finally resulted the following kinds of relationship:
The relation between Holistic and the Sphere:
“Of the polyhedrons, the sphere's application is perhaps the most ambiguous. With regard to the Holistic, it is presented as both infinitely vast and infinitely small. Neither case is actually contradictory, though one may tend to think a vast difference exists between a singularity (a sphere with no dimension) and a sphere with infinite dimension. Even more baffling is the idea that the sphere can have an infinitely negative dimension. This is a consequence of rule #1: anything that can be measured or added to may also be subtracted from. The sphere, no matter the human value applied thereto, is a unit sphere, meaning any dimension may be applied, but that the root dimension (radius) is one. This is supported by the row and column values, which provide D0 = 1.”

The relation between Time and the Tetrahedron:

“Time and antitime provide crossing dimensions, each with positive and negative values. Because each belongs to a separate relation, we know these dimensions are at right angles from each other.

Also, because they belong to separate relations, they are likewise polarized by spatial planes, each having two dimensions.

Time thus exists in two separate two dimensional spaces, each at a right angle from the other.

Rather than a simple cross as with traditional Cartesian/Euclidean two dimensional space, two dimensional time is twisted (see figure) like a mobius cut off before it begins its circuit back to the beginning.

It is highly likely this analogy goes the distance, allowing these dimensions to complete the transitions into each other when one approaches its maxima and the other approaches zero. We will not explore that possibility here. Our chief interest here is its relationship to the tetrahedron”

Yool, G.R. (1998) concluded that if this brings up a cosmology issue, many argue that stars and planets are formed from dust clouds, while celestial bodies certainly absorb dust and particles from space, this is by no means their primary source of naissance.

He suggested that we may observe in our own planet not just the expansion, but the observations of the heavy, molten core and our atomic energy sources.

If the universe began with the bang and bodies formed from the dust, then why would our planet be expanding under its own power?

The amount of mass Earth accumulates each day from space is stunning, but insignificant compared to its own growth from within; likewise, black holes are young while quasars are immensely old.

Yool, G.R., 1998, The Unified Field Theory: Chapter 9--Polymetric Relations


  1. Diana Prastiwi
    S2 P. Mat A 2018

    Yool mengklaim bahwa setiap dimensi minimum mempunyai dua nilai yang potensial. Satu positif dan yang lainnya negative. Kemudian waktu dan antiwaktu menyediakan dimensi yang bersilangan. Juga memiliki nilai positif dan negative. Karena setiap dimensi memiliki hubungan kita bisa mengatahui setiap sudutnya satu sama lain. perkiraan yang yang terjadi dalam semstea ini yang dianggap manusia biasa tidak akan pernah bisa dilakukan dan ternyata menguncang dunia dengan membuktikan tindakan itu dapat dilakukan, sehingga hubungan setiap dimensi akan mempengaruhi suatu pendekatan yang akan dilakukan.

  2. Bayuk Nusantara Kr.J.T

    Waktu berada pada dimensi dua. Secara matematis, dimensi dua itu diibaratkan sebagai sebuah garis. Waktu juga dapat kita bayangkan sebagai sebuah garis karena sifatnya yang kontinum. mengapa garis bisa sama dengan waktu, adalah sifatnya yang memiliki dua ujung. Garis dan waktu memiliki titik awal dan titik akhir, namun terserah kita menentukan mana yang awal dan akhir. Namun yang pasti saya meyakini bahwa waktu itu memiliki awal dan akhir dan bersifat kontinum.

  3. Fabri Hidayatullah
    S2 Pendidikan Matematika B 2018

    Dimensi keempat dapat dipahami dengan berbagai pendekatan. Yool menjelaskan hubungan poly metric untuk memahami dimensi keempat. Menurutnya, dimensi terdiri dari beberapa anggota dan hal tersebut berhubungan dengan polihedron, yaitu holistical sphere (1) merupakan dimensi holistik, paralogical tetrahedron (4) merupakan dimensi waktu, axiological octahedron (8) merupakan dimensions zat, locustical hexahedron/cube (6) merupakan dimensi ruang, metaphysical dodecahedron (12) merupakan dimensi energi, dan antithetical icosahedron (20) merupakan dimensi pasti.

  4. Amalia Nur Rachman
    S2 Pendidikan Matematika B UNY 2018

    Apabila kita mengkaitkan antara dimensi keempat dengan pendekatan hubungan poly-metric Yool yang menjelaskan bahwa sebuah bidang kompleks berpotongan di sudut siku yang menjadi ekstrinsik terhadap sudut kompleks setiap bidang dengan menghubungkan simpul dimensi dengan tepi yang paling sedikit akan menghasilkan polyhedron pada umumnya. Sebagai contoh dodecahedron (12 bidang) adalah persilangan antara tetrahedron (4 bidang) dan segi delapan (8 bidang), jumlah bidang, potensi, dan sejumlah dimensi yang terlibat secara bersamaan.

  5. Assalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
    Besse Rahmi Alimin
    S2 Pendidikan Matematika 2018
    Terkait topik bahasan menganai Poly-metric Relations Approach to Understand the Fourth Dimension bahwa bahwa ada beberapa perbedaan, yang cenderung pada keyakinan, seperti halnya data luar biasa dalam sumber-sumber lain, bahwa tidak adanya hubungan adalah masalah salah penilaian variabel atau lebih mungkin kurangnya pemahaman atau pengakuan dari semua proses yang terlibat, serta apa pun yang dapat diukur, ditambahkan atau ditingkatkan juga dapat dikurangi, dikurangi atau ditolak; ini terdengar sangat substansial dan jelas; oleh karena itu, jika tidak dinyatakan, mudah diabaikan, juga dikatakan bahwa Dua, tiga dan empat dimensi dapat direpresentasikan sebagai memiliki sudut sembilan puluh derajat (kanan) dari satu sama lain; sebuah bidang kompleks terdiri dari dua sudut atau lebih di mana satu atau lebih dimensi menggunakan bilangan kompleks untuk membedakannya dari dimensi lain atau kelompok dimensi, menyediakan sarana untuk mewakili dimensi-dimensi tersebut dua dimensi dan untuk menunjukkan hubungan matematis antara dimensi yang terlibat.
    Terima Kasih
    Wassalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

  6. Assalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
    Besse Rahmi Alimin
    S2 Pendidikan Matematika 2018
    Selanjutnya dikatakan juga bahwa Waktu dan antitim memberikan dimensi penyilangan, masing-masing dengan nilai positif dan negatif. Karena masing-masing memiliki hubungan yang terpisah, kita tahu dimensi-dimensi ini berada pada sudut yang tepat satu sama lain. Juga, karena mereka milik hubungan yang terpisah, mereka juga terpolarisasi oleh pesawat spasial, masing-masing memiliki dua dimensi.
    Terima Kasih
    Wassalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

  7. Assalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
    Besse Rahmi Alimin
    S2 Pendidikan Matematika 2018
    Seperti yang dikatakan oleh saudara Bayuk bahwa "Garis dan waktu memiliki titik awal dan titik akhir, namun terserah kita menentukan mana yang awal dan akhir. Namun yang pasti saya meyakini bahwa waktu itu memiliki awal dan akhir dan bersifat kontinum", dari pernyataan tersebut sepertinya mengarah pada segala sesuatunya dicipatakan secara berpasang-pasangan termasuk ketetapan waktu, akan tetapi jalan manusia ditentukan oleh ikhtiar mereka masing-masing.
    Terima Kasih
    Wassalamu Alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

  8. Septia Ayu Pratiwi .
    S2 Pendidikan Matematika 2018

    Waktu dan anti-time memebrikan dimensi penyilangan yang masing-masing mempunyai hubungan berupa nilai positif dan nilai negative. Karena masing-masing terpisah maka dimensi itu berada pada sudut tepat satu sama lain. hubungan tetrahedron dengan waktu memberikan pendektan yang luar biasa terhadap hubungan-hubungan pada dimensi yang lainnya. Seperti fenomena alam yang terjadi antara sebuah planet yang saling betrbrakan sehingga menghasilkan partikel-partikel yang apabila partikel-pertikel tersebut tercampur menjadi satu maka akan membentuk ruang yang baru.

  9. Rosi Anista
    S2 Pendidikan Matematika B

    Tidak ada permasalahan yang benar-benar kontradiktif, meskipun manusia mungkin cenderung berpikir ada perbedaan besar antara singularitas (bola tanpa dimensi) dan bola dengan dimensi tak terbatas. Yang lebih membingungkan adalah gagasan bahwa bola dapat memiliki dimensi negatif tanpa batas. Bola disini dimaksudkan bahwa pergerakan dunia atau kehidupan manusia.

  10. Janu Arlinwibowo
    PEP 2018

    Menurut pemikiran saya, segala sesuatu di alam semesta ini merupakan suatu pola yang pada dasarnya memiliki keteraturan. Dalam keteraturannya, tiap unsur dapat disimbolkan menjadi berbagai macam, sesuai dengan kesepakatan. Semua simbol yang merupakan turunan dari unsur alam semesta tersebut dapat dioperasikan dan diterjemahkan yang selanjutnya dijadikan landasan pengambilan kesimpulan dalam bermatematika.

  11. Vera Yuli Erviana
    NIM 19706261005
    S3 Pendidikan Dasar 2019

    Assalamualaikum Wr. Wb.
    Waktu dan anti waktu memberikan dimensi penyilangan, masing-masing dengan nilai positif dan negatif. Karena masing-masing memiliki hubungan yang terpisah, kita tahu dimensi-dimensi ini berada pada sudut yang tepat satu sama lain. Waktu dan anti waktu juga memiliki hubungan yang terpisah.

  12. Wow! this is Amazing! Do you know your hidden name meaning ? Click here to find your hidden name meaning