Philosophy, Psychology, Spiritual, Math Education, Lesson Study, Indonesia: Prof Dr Marsigit MA

The purpose of this blog is to communicate aspects of life such as philosophy, spiritual, education, psychology, mathematics and science. This blog does not mean political, business oriented, pornography, gender and racial issues. This blog is open and accessible for all peoples. Google Translator may useful to translate Indonesian into English or vise versa. (Marsigit, Yogyakarta Indonesia)

Jan 22, 2013

Elegi Pemberontakan Para Berhenti

›
28 comments:
Jan 17, 2013

Elegi Seorang Hamba Menggapai Ruang dan Waktu

›
38 comments:
Jan 13, 2013

PERFECTIONISM

›
41 comments:

UNIFORMITARIANISM

›
34 comments:

THEISM

›
37 comments:

STOICISM

›
36 comments:

SOPHISM

›
34 comments:

SCHISM

›
34 comments:

PYRRHONISM

›
34 comments:

PANTHEISM

›
36 comments:

NOMINALISM

›
33 comments:

INDIVIDUALISM

›
38 comments:

HEURISTICISM

›
33 comments:

FUNCTIONALISM

›
33 comments:

FICTIONALISM

›
29 comments:

EXPERIMENTALISM

›
30 comments:

ETHOLOGY

›
34 comments:

ECUMENISM

›
31 comments:

DUALISM

›
26 comments:

DIALECTICISM

›
28 comments:

CRITICISM

›
26 comments:

CONSEQUENTIALISM

›
27 comments:

CONSTRUCTIVISM

›
24 comments:

CONNECTIONISM

›
26 comments:

HOLISM

›
28 comments:

ACTUALISIM

›
30 comments:

SUMMUM BONUM

›
25 comments:

IDENTITY THEORY

›
26 comments:

TELEOLOGICAL ARGUMENT

›
27 comments:

COHERENTISM

›
29 comments:
Jan 10, 2013

Elegi Menyimak Refleksi Spiritual (Islam) Sdri Siti Nurchoiriyah

›
35 comments:
Dec 5, 2012

Forum Tanya Jawab 65: Si Tertuduh Infinit Regress

›
31 comments:
Dec 3, 2012

EDUCATIONAL PARADIGM

›
36 comments:

IDEOLOGY and EDUCATION

›
26 comments:

POLITIC AND EDUCATION

›
35 comments:

Philosophy of Science Education

›
21 comments:

PHILOSOPHY OF SCIENCE (Filsafat Sain)

›
21 comments:

SCIENTIFIC METHOD (METODE ILMIAH)

›
34 comments:

WISDOM

›
33 comments:
Dec 2, 2012

EPOCHE

›
31 comments:

PHENOMENOLOGY

›
27 comments:

ANALYTIC -SYNTHETIC

›
27 comments:

METAPHYSICS

›
34 comments:

A PRIORI dan A POSTERIORI

›
36 comments:

NOUMENA

›
32 comments:

HERMENEUTICS

›
31 comments:

STRUCTURALISM

›
31 comments:

DEDUCTIVISM

›
37 comments:

INDUCTIVISM

›
29 comments:

RATIONALISM

›
36 comments:

ROMANTICISM

›
33 comments:

MONISM

›
32 comments:

PLURALISM

›
31 comments:

RELATIVISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang RELATIVISM, silahkan konek:   
34 comments:

IDEALISM

›
34 comments:

ABSOLUTISM

›
30 comments:

REALISM

›
38 comments:

HEGELIANISM

›
32 comments:

DIALECTICISM

›
27 comments:

FOUNDATIONALISM

›
32 comments:

INTUITIONISM

›
35 comments:

SCEPTICISM

›
34 comments:

TRANSCENDENTALISM

›
31 comments:

MYTHOLOGY

›
32 comments:

EXISTENTIALISM

›
29 comments:

REDUCTIONISM

›
28 comments:

DETERMINISM

›
29 comments:

VITALISM

›
32 comments:

FATALISM

›
31 comments:

HUMANISM

›
35 comments:

NIHILISM

›
29 comments:
Dec 1, 2012

FALLIBISM

›
28 comments:

NATURALISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin mambaca labih lanjut tentang NATURALISM, silahkan konek berikut:
32 comments:

SCIENTISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang SCIENTISM, konek ke berikut ini:
25 comments:

SOCIO-CONSTRUCTIVISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang SOCIO-CONSTRUCTIVISM, bisa konek berikut:
26 comments:

CAPITALISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang CAPITALISM, silahkan konek :
29 comments:

Analytic Philosophy

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut Filsafat Analitik, bisa akses ke:
24 comments:

NOMINALISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin mengetahui lebih lanjut tentang NOMINALISM, silahkan konek ke:
22 comments:

POSITIVISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut perihal POSITIVISME, silahkan konek berikut:
39 comments:

POSMODERNISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang POSMODERNISM, silahkan konek ke:
27 comments:

HEDONISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin mengetahui lebih lanjut tentang  HEDONISM, BECALAH DI LINK BERIKUT: http://www.iep.utm.edu/hedonism/ Wss W...
29 comments:

UTILITARIANISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang UTILITARIANISM, silahkan konek ke:
31 comments:

PRAGMATISM

›
Ass Wr Wb Jika ingin membaca lebih lanjut tentang PRAGMATISM, bisa cermati link berikut:
30 comments:

Neo-Capitalism_By Nimer Ahmad

›
13 comments:
Nov 30, 2012

CONTEMPORARY PHILOSOPHERS_Collected by Marsigit

›
15 comments:

The Structure of Scientific Revolutions_By Thomas Kuhn

›
15 comments:

The Limits of Science _By Serghey Stoilov Gherdjikov

›
14 comments:

Draft Kurikulum Baru (2013)

›
26 comments:

Non-Euclidean Geometries_Transcribed by Marsigit

›
13 comments:

Glossary of Kant's Technical Terms_By Palmquist

›
11 comments:

Sir Isaac Newton_By Bernard le Bovier de Fontenelle

›
10 comments:

PHILOSOPHY OF MORAL_By Marsigit

›
14 comments:

TELEOLOGY_By Marsigit

›
15 comments:

AESTHETICS_By Marsigit

›
20 comments:

SPACE AND TIME _ By Marsigit

›
18 comments:

Philosophy of Science_Narated by Marsigit

›
13 comments:
Nov 26, 2012

FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit

›
19 comments:

ELEMENTS OF EUCLID_Documented by Marsigit

›
13 comments:

CATEGORY THEORY_Documented by Marsigit

›
12 comments:

Godel Work to Show the Un-Success of Hilbert's Program_Documented by Marsigit

›
9 comments:

Hilbert's Program 1_Documented by Marsigit

›
11 comments:

Hilbert's Program 2_Documented by Marsigit

›
11 comments:

Hilbert's Program 3_Documented by Marsigit

›
11 comments:

INTUITIONISM_Documented by Marsigit

›
11 comments:

LOGICAL FALACY_ Documented by Marsigit

›
12 comments:

LOGICISM_Documented by Marsigit

›
13 comments:

MATHEMATICAL MODEL_Documented by Marsigit

›
13 comments:

MATHEMATICAL PROOF 1_ Documented by Marsigit

›
11 comments:

MATHEMATICAL PROOF 2_Docemented by Marsigit

›
13 comments:

MATHEMATICAL PROOF 3_Documented by Marsigit

›
12 comments:

PLATONISM_Documented by Marsigit

›
10 comments:

THE FIRST CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit

›
9 comments:

THE SECOND CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit

›
9 comments:

THE THIRD CRISIS IN THE FOUNDATION OF MATHEMATICS_Documented by Marsigit

›
7 comments:
Nov 25, 2012

KANT'S EPISTEMOLOGICAL DUALISM

›
10 comments:

KANT’S TRANSCENDENTAL ANALYTIC

›
10 comments:

KANT'S THEORY OF JUDGMENT

›
10 comments:

PURE INTUITION AND THE CONCEPT OF UNDERSTANDING

›
10 comments:

KANT'S TRANSCENDENTAL DIALECTIC

›
8 comments:

KANT’S TRANSCENDENTAL DOCTRINE OF METHOD

›
10 comments:

›
5 comments:

›
HOW THE UNDERSTANDING "ACTS UPON" THE MATERIAL OF SENSIBLE EXPERIENCE ------------------------------------------------------------...
6 comments:

AESTHETIC PERCEPTION IS ATTACHED OR DETACHED TO

›
11 comments:

THE CATEGORY OF CAUSALITY

›
11 comments:

BEHAVIORIST EMPIRICAL PSYCHOLOGY

›
11 comments:

THE IMPORTANCE OF FREEDOM FOR KANT

›
THE IMPORTANCE OF FREEDOM FOR KANT ---------------------------------------------------- By Marsigit, Yogyakarta State University, Indones...
12 comments:

›
7 comments:

Theory of Knowledge and The Foundation of Mathematics

›
THE ROLE OF KANT’S THEORY OF KNOWLEDGE IN SETTING UP THE EPISTEMOLOGICAL FOUNDATION OF MATHEMATICS By Marsigit, Yogyakarta State University...
13 comments:
Nov 23, 2012

Menggapai Guru yang Akuntabel (dapat dipercaya) _ Photo oleh CRICED

›
33 comments:

Menggapai Guru yang Sustainabel _ Photo by Marsigit

›
31 comments:
Nov 22, 2012

Menggapai Jejaring Sistemik_ Oleh Marsigit

›
25 comments:

Hakekat Belajar _ Oleh Paul Ernest

›
26 comments:

Hakekat Kurikulum_Diresensi oleh Marsigit

›
25 comments:

Realistics Mathematics _ by Moerlands

›
25 comments:

Traditional - Innovative Teaching _ Oleh Marsigit

›
31 comments:

Phenomenology Husserl_Oleh Marsigit

›
18 comments:

Filsafat Ilmu (Matematika)_oleh Marsigit

›
17 comments:

Filsafat Hidup Orang Indonesia_oleh Marsigit

›
22 comments:

Hermenetika Pembelejaran Matematika_oleh Marsigit

›
24 comments:
Nov 1, 2012

Kesimpulanku Berfilsafat

›
24 comments:

Do we know what is Mathematical Attitude?

›
18 comments:

Do we know what is Mathematical Method?

›
13 comments:

Kutarunggu Sang Stigmaraja Transendenta

›
25 comments:

Kant’s Theory of Sensible Intuition Contributes to Constructive and Structural Mathematics

›
11 comments:

Kant on the Basis Validity of the Concept of Arithmetic

›
11 comments:

Kant on the Basis Validity of the Concept of Geometrical

›
11 comments:

Kant on Mathematical Method

›
17 comments:
Oct 28, 2012

Kutarunggu Sang Rakata Menggelar Sidang Rakyat (kedua)

›
27 comments:

Kutarunggu Sang Rakata Menggelar Sidang Rakyat (pertama)

›
26 comments:

Kutarunggu Sang Rakata Menyatukan Lima Gunung (Kedua)

›
25 comments:

Kutarunggu Kekacauan Melanda Kerajaan Hanuya

›
30 comments:

Kutarunggu Sang Rakata Menyatukan Lima Gunung (Pertama)

›
35 comments:

Kutarunggu Stigmapangla Si Buruk Rupa

›
29 comments:

Kutarunggu Sayembara Ahilu

›
26 comments:

Kutarunggu Konflik Diperbatasan

›
33 comments:

Kutarunggu Sang Rakata Transendenta

›
35 comments:

Kutarunggu Persidangan Agung Sang Bagawat

›
32 comments:

Elegi Menggapai Obyek Penelitian

›
33 comments:

Indonesian Value and International Standard of Education

›
20 comments:

Method of Educational Research

›
15 comments:

The References of Intuitionism in Mathematics

›
13 comments:
Oct 25, 2012

MORALITY

›
34 comments:
Oct 21, 2012

Elegi Menggapai Purnakata

›
31 comments:

Elegi Wayang Golek

›
30 comments:

Elegi Mendengarkan Tangisan dan Nyanyian Para Filsuf

›
27 comments:

Elegi Refleksi Elegi

›
25 comments:

Elegi Mengenal Jargon

›
25 comments:

Elegi Menggapai Tidak Sesat

›
36 comments:

Michael Jackson Berupaya Mendaur Ulang Limbah Kapitalisme, Utilitarianisme, Pragmatisme dan Hedonisme.

›
25 comments:
Oct 20, 2012

Jargon Pertengkaran Guru dan Siswa

›
36 comments:

Elegi Memantapkan Persiapan Selamatan Raja Purna

›
33 comments:

Ritual Mathematics

›
20 comments:

Referensi Hakekat Berpikir

›
19 comments:

Forum Tanya Jawab 2: Tema Hantu dan Kematian di kelas RSBI....?

›
33 comments:
Oct 17, 2012

Elegi Kail Bermata Durja

›
Oleh Marsigit Cantraka: Wahai sang Bagawat kelihatannya engkau ingin menyampaikan sesuatu kepadaku?
35 comments:

Transcendental Logic

›
19 comments:

Elegi Mengintip Pesta Raya Black-hole Diraja (Lanjutan dari Elegi Bendungan Komte)

›
39 comments:

KANT’S THEORY OF KNOWLEDGE AND THE EPISTEMOLOGICAL FOUNDATION OF MATHEMATICS

›
12 comments:

Elegi Cupumanik Astanala

›
38 comments:

Forum Tanya Jawab 4: Gunung Super

›
27 comments:

Forum Tanya Jawab 5: Matinya Sebuah Danau

›
35 comments:

Forum Tanya Jawab 6: Intensif dan Ekstensif dari Black Hole

›
29 comments:

Intuisi Bukanlah Intuitionism

›
29 comments:

Philosophical Ground of Human Resources Development: Its implication to Educational Change

›
14 comments:
Oct 13, 2012

The System of Mathematics: Peterson’s and Hempel’s Notions

›
21 comments:

Wilkins’ and Hempel’s Notions of the Nature of Mathematics

›
13 comments:

The Un-stability Foundation of Mathematics: Litlangs’,Bold’s, Thomson’s and Posy’s Arguments

›
20 comments:

Thompson’s Notions of the Fallacies of Mathematical Intuition

›
13 comments:

Highlighting Thompson’s Notions of the Stretch of Mathematics from Theory to Philosophy

›
14 comments:

Koetsier’s Quasi-empiricism of Mathematics

›
17 comments:

The Relevance of Kant’s Theory of Knowledge to Contemporary Foundation of Mathematics

›
17 comments:

PHILOSOPHYCAL EXPLANATION OF MATHEMATICAL EXPERIENCE

›
17 comments:

Kant’s Theory of Knowledge Contributes to Epistemological Foundation of Mathematics

›
22 comments:

The Blow of the Epistemology of Mathematics: Turan’s and Posy’s Position between The Cartesian Doubt and Kant's Synthetic A Priori

›
14 comments:

Philosophy of Mathematics Education: Ernest's Vision

›
20 comments:

Kant’s Teleology

›
19 comments:

Cosmological Approach to Understand the Fourth Dimension

›
21 comments:

Poly-metric Relations Approach to Understand the Fourth Dimension

›
11 comments:

Temporal Approach to Understand the Fourth Dimension

›
14 comments:

Spiritual Approach to Understand the Fourth Dimension

›
11 comments:

Thompson’s Nurturing of Mathematical Intuition

›
22 comments:

We are living in “Metaphysically” the Fourth Dimension

›
22 comments:

Indonesian Philosophy among the World’s Crises

›
26 comments:
Oct 10, 2012

Kant’s Theory of Knowledge Synthesizes the Foundation of Mathematics

›
8 comments:

Forum Tanya Jawab 7: Intensif dan Ekstensif dari Teori Atom Demokritus

›
19 comments:

Forum Tanya Jawab 8: Memanipulasikan Ruang dan Waktu 1

›
22 comments:

Forum Tanya Jawab 9: Memanipulasikan Ruang dan Waktu 2

›
23 comments:

Forum Tanya Jawab 10: Memanipulasikan Pengalaman

›
29 comments:

Forum Tanya Jawab 11: Intensif dan Ekstensif Logika

›
16 comments:

Elegi Menggapai "Kant’s Method of Discovering the Concepts of the Pure Understanding"

›
10 comments:

Elegi Menggapai "Kant on the Construction of Mathematical Concepts and Cognition"

›
9 comments:

Elegi Menggapai "Kant on the Basis Validity of Mathematical Knowledge"

›
8 comments:

Elegi Menggapai "Kant’s System of all Principles of Pure Understanding"

›
10 comments:

Elegi Menggapai "Kant's Schematism of the Pure Concepts of Understanding"

›
9 comments:

Elegi Menggapai 'KANT’S METAPHYSICS'

›
8 comments:

Elegi Menggapai "Kant's Deduction of the Pure Concepts of Understanding"

›
8 comments:

Elegi Menggapai 'Kant's Philosophy of Mathematics'

›
5 comments:

Elegi Menggapai "Kant's Phenomena and Noumena"

›
6 comments:

Elegi Menggapai 'Kant’s Basic Epistemological Question'

›
3 comments:

Elegei Menggapai 'Kant’s Concepts of Space and Time'

›
8 comments:

Elegi Menggapai 'Kant’s Theory of Judgment'

›
7 comments:

Elegi Menggapai 'The Foundations of Mathematics'

›
7 comments:

Elegi Menggapai 'The Philosophy of Mathematics'

›
8 comments:

Elegi Menggapai "Ontology of Teaching"

›
7 comments:

Elegi Menggapai "Structuralism as the Epistemological Foundation of Mathematics"

›
4 comments:

Elegi Menggapai "The Metaphysic of Science"

›
4 comments:

"Elegi Menggapai "Constructivism as the Epistemological Foundation of Mathematics"

›
3 comments:

Elegi Menggapai "Formalism as the Epistemological Foundation of Mathematics"

›
4 comments:

Elegi Menggapai "Logicism as the Epistemological Foundation of Mathematics"

›
4 comments:

Elegi Menggapai "Platonism as the Epistemological Foundation of Mathematics"

›
5 comments:

Elegi Menggapai "Epistemological Foundation of Mathematics"

›
6 comments:

Elegi Menggapai "Mathematical Objectivity"

›
6 comments:

Elegi Menggapai "Mathematical Truth"

›
5 comments:

Elegi Menggapai "Ontology of Mathematics"

›
10 comments:

Elegi Menggapai "KANT’S ACCOUNT OF MORAL EXPERIENCE"

›
6 comments:

Referensi tentang Matematika yang Kontradiktif

›
19 comments:

Forum Tanya Jawab 12: Perjalanan Filsafat

›
32 comments:

Forum Tanya Jawab 13: Filsafat Pendidikan Sain

›
23 comments:

Forum Tanya Jawab 14: Filsafat Pendidikan Matematika

›
28 comments:

Forum Tanya Jawab 15: Transformasi Dunia

›
27 comments:

Forum Tanya Jawab 16: Sintesis Hati dan Pikiran

›
30 comments:

Forum Tanya Jawab 17: Menemukan bahwa Filsafat adalah Diriku

›
28 comments:

Forum Tanya Jawab 18: Menemukan Bahwa Dunia adalah Bahasa

›
35 comments:

Forum Tanya Jawab 19: Menemukan Dunia adalah Pikiranku

›
33 comments:

Forum Tanya Jawab 20: Tak Mampu Mendefinisikan Filsafat

›
36 comments:

Forum Tanya Jawab 21: Tidak Mengetahui Apapun

›
45 comments:

Forum Tanya Jawab 22: Tak Kusadari Bahwa Ternyata Aku Bisa Terbang

›
46 comments:

Forum Tanya Jawab 23: Gelar Tertinggi Mencari Ilmu

›
16 comments:

Forum Tanya Jawab 24: Mohon Maaf Filsafatku

›
17 comments:

Forum Tanya Jawab 25: Ilmuku adalah Kontradiksi itu

›
14 comments:

Forum Tanya Jawab 26: Hidupku antara Fatal dan Vital

›
15 comments:

Forum Tanya Jawab 28: Kegiatanku Tak Mampu Mengikuti Tulisanku

›
16 comments:

Forum Tanya Jawab 27: Sebagian Besar Dosaku karena Determinisku

›
14 comments:

Forum Tanya Jawab 29: Tulisanku Tidak Mampu Mengikuti Kata-kataku

›
16 comments:

Forum Tanya Jawab 30: Kata-kataku Tak Mampu Mengucapkan Semua Pikiranku

›
15 comments:

Forum Tanya Jawab 31: Pikiranku Tidak Mampu Memikirkan Semua Relung Hatiku

›
19 comments:

Forum Tanya Jawab 32: Ilmu Tentang Semua Hukum-hukum

›
10 comments:

Forum Tanya Jawab 33: Penguasa Dunia

›
13 comments:

Forum Tanya Jawab 34: Tidak Percaya Hukum Sebab Akibat

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 35: Menjawab Semua Pertanyaan

›
13 comments:

Forum Tanya Jawab 36: Diantara Ada dan Tidak Ada

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 37: Lingkaran Berjari-jari Tak Berhingga Panjangnya

›
13 comments:

Forum Tanya Jawab 38: Hubungan Antara yang Ada

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 39: Infinit Regress

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 40: Reduksi

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 41: Anti Filsafat

›
11 comments:

Forum Tanya Jawab 42: Filsuf Tak Mampu Melarikan Diri

›
12 comments:

Forum Tanya jawab 43: Membangun Dunia

›
11 comments:

Forum Tanya Jawab 45: Orang Paling Berbahaya di Dunia

›
15 comments:

Forum Tanya Jawab 46: Refleksi Tentang Orang yang Paling Berbahaya di Dunia

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 47: Surat Pembaca

›
30 comments:

Forum Tanya Jawab 48: Permohonan Maaf Arogansi Filsafatku

›
10 comments:

Forum Tanya Jawab 49: Permohonan Maaf atas Kelancangan Filsafatku

›
11 comments:

Forum Tanya Jawab 50: Permohonan Maaf Atas Kesombongan Filsafatku

›
9 comments:

Forum Tanya Jawab 51: Permohonan Maaf Atas Kemarahan Filsafatku

›
Ass, untuk semuanya: Sintesiskan tesis-tesis dan anti-tesis anti-tesisnya untuk memahami bahwa ternyata untuk yang kesekian kalinya saya h...
9 comments:

Forum Tanya Jawab 53: Dialog Filsafat

›
17 comments:

Forum tanya Jawab 54: Dialog Filsafat ke dua

›
Oleh Marsigit Mahasiswa: Maaf Pak, masih banyak hal yang perlu kami tanyakan.
15 comments:

Forum Tanya Jawab 55: Tentang Tes Filsafat 1

›
Oleh Marsigit Mahasiswa: Maaf Pak saya ingin bertanya lagi perihal Pertanyaan-pertanyaan Bapak pada Tes Jawab Singkat.
11 comments:

Forum Tanya Jawab 56: Tentang Tes Filsafat 2

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 57: Dunia Imaginer

›
11 comments:

Forum Tanya Jawab 58: Hidup Adalah Pilihan

›
16 comments:

Forum Tanya Jawab 61: Sisi Negatif Internasionalisasi

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 59: Mengkonstruksi Hidup

›
12 comments:

Forum Tanya Jawab 60: Refleksi adalah Berpikir Tingkat Tinggi

›
13 comments:

Forum Tanya Jawab 66: Tangisan dan Nyanyian Para Filsuf

›
9 comments:

Forum Tanya Jawab 67: Aktivitas, Serba-serbi, Problematika Pembelajaran dan Solusinya

›
10 comments:

Forum Tanya Jawab 68: Tajamnya dan Kejamnya Reduksionism

›
10 comments:

Forum Tanya Jawab 69: Logika bukanlah Logicism

›
12 comments:
Jul 16, 2012

Elegi Pertengkaran Para Orang Tua Berambut Putih

›
28 comments:
Jul 15, 2012

Elegi Menggapai Awal dan Akhir

›
23 comments:
Oct 19, 2011

Elegi Bagaimana Matematikawan Dapat Mengusir Syaitan?

›
39 comments:
Oct 14, 2011

Elegi Silaturahim Matematika

›
30 comments:

Elegi Menyesali Rumahku Yang Terlalu Besar

›
40 comments:

Elegi Pengembaraan Orang Tua Berambut Putih

›
Oleh Marsigit
25 comments:

Elegi Menangkap Anomali

›
29 comments:

Elegi Bendungan Komte dan Sungai Positive

›
32 comments:

Elegi Menggapai Nilai Diri

›
 
38 comments:
Oct 11, 2011

Elegi Mengintip Seminar International Pendidikan Matematika

›
22 comments:
Sep 29, 2011

Elegi Menggapai Matematika Yang Tidak TUNGGAL

›
28 comments:
Apr 21, 2011

Forum Tanya Jawab 44: Orang Paling Seksi Di Dunia

›
28 comments:
Mar 8, 2011

Elegi Menggapai "KANT’S AESTHETICS JUDGMENT"

›
12 comments:

Elegi Menggapai "Kant on Mathematical Judgment"

›
12 comments:

Elegi Menggapai 'Kant’s Concepts of Mathematics'

›
By Marsigit, Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Science, Yogyakarta State University, A.How Is Pure Mathem...
18 comments:

Elegi Menggapai Pendidikan Bukan Laskar

›
24 comments:

Elegi Kuda Lumping Bangsaku

›
33 comments:

Elegi Sang Bagawat Menggoda Sarang Lebah

›
29 comments:

Elegi MengungkapTempurung Pendidikan

›
26 comments:

Elegi Menggapai Belajar dan Mengajar

›
34 comments:

Elegi Menggapai Hakekat Matematika Kesatu

›
26 comments:

Elegi Seorang Guru Menggapai Batas

›
27 comments:

Elegi Seorang Guru menggapai Diri?

›
32 comments:

Elegi Seorang Guru Menggapai Terang

›
29 comments:

Elegi Seminar Sehari Di Sarang Lebah

›
33 comments:

Elegi Ritual dan Serba-serbi Unas

›
32 comments:

Elegi Pemberontakan Para Bagawat Mitos Teori Kemampuan Otak

›
26 comments:

Elegi Konferensi Pertama Para Bagawat

›
23 comments:

Elegi Mengapa Pendidik Malas Meneliti?

›
Oleh Marsigit PENDIDIK: Aku ingin meneliti, tetapi aku bingung apa, mengapa, bagaimana, untuk apa meneliti buatku? Konseptual: Wahai p...
38 comments:

Elegi Memahami Sang Konveyor

›
23 comments:

Elegi Pertunjukkan Matematika

›
29 comments:

Elegi Menggapai Inovasi Pendidikan

›
27 comments:

Elegi Konferensi Internasional Imajiner

›
Oleh: Marsigit Orang tua berambut putih ingin menyelenggarakan konferensi internasional imajiner. Semua orang penting diundang. Temanya ad...
25 comments:
Mar 7, 2011

Elegi Konferensi Nasional Imaginer Para Syaitan Dunia Selatan

›
Oleh Marsigit Neopragma Diraja Selatan: Uheh...semua hadirin yang aku banggakan. Sampailah kita pada saat yang ditunggu-tunggu. Pada Konf...
24 comments:

Elegi Konferensi Internasional I Para Transenden

›
16 comments:

Elegi Menangkap Pedagang Bangsa

›
29 comments:

Elegi Mengeledhek Kaum Tribal Dengan Sebotol Sofdrink Kosong

›
27 comments:

Elegi Memahami Jejaring Sistemik

›
14 comments:

Elegi Menggapai Pergaulan Dunia

›
34 comments:

Elegi Memahami Jejaring Sistemik

›
22 comments:

Elegi Wawancara Imaginer Dengan Direktur Pabrik Manusia Inhuman

›
29 comments:

Elegi Menonton Pakar Pendidikan Bingung

›
30 comments:
Feb 26, 2011

Elegi Menggapai fungsi f(x) = 1

›
28 comments:

Elegi Ritual Ikhlas IV: Enggan Pulang dan Ingin Mati?

›
31 comments:

Elegi Menggapai Sastra Jawa

›
27 comments:

Elegi Menggapai Ontologi dan Epistemologi Jawa: Mengerti Hidup?

›
31 comments:

Elegi Menggapai Ontologi dan Epistemologi Jawa: Hubungan subyek predikat dalam Serat Sastra Gending

›
Oleh Marsigit Ontologi menjawab hakekat yang ada. Serat Sastra Gending adalah karya Sultan Agung ing Mataram (1613-1645). Damarjati Supaj...
23 comments:
Feb 25, 2011

Elegi Menemukan Diriku Adalah Ketidak Adilan

›
30 comments:

Elegi Tarian Lenggang

›
29 comments:

Elegi Pertandingan Tinju antara Kualitatif melawan Kuantitatif

›
30 comments:

Elegi Mencocokan Teori dan Praktek

›
Oleh Marsigit Teori Berjalan Kaki: Saya ingin menjaga stamina saya, maka saya ingin sedapat mungkin berjalan kaki jika bepergian. Ke pasa...
38 comments:

Elegi Memperbudak atau Diperbudak Bentuk?

›
38 comments:
Oct 20, 2010

The Relevant of Philosophy to Mathematics and Science Teachers

›
19 comments:
Oct 16, 2010

Elegi Memahami Elegi

›
Oleh Marsigit Mahasiswa: Aku jengkel, aku marah, aku tak peduli, aku tersinggung...
30 comments:
Oct 15, 2010

Elegi Pemberontakan Para Obyek

›
36 comments:

Elegi Meratapi Sang Ilmuwan Plagiat dan Guru Pemalsu PAK

›
36 comments:

Elegi Pemberontakan Para Normatif

›
43 comments:

Elegi Pemberontakan Para Formal

›
33 comments:
Oct 1, 2010

Elegi Menggapai Bahasa

›
35 comments:
Sep 28, 2010

Elegi Menggapai Pikiran Jernih

›
39 comments:
Sep 25, 2010

Elegi Pemberontakan Para Beda

›
41 comments:

Elegi Sang Bagawat Menggapai Kesempatan

›
28 comments:

Elegi Pertengkaran Antara Biasa dan Tidak Biasa

›
40 comments:
Sep 22, 2010

Elegi Perbincangan Bukan Benar dan Bukan Salah

›
35 comments:

Elegi Seorang Hamba Menggapai Harmoni

›
48 comments:

Elegi Konferensi Daerah Imajiner

›
Oleh Marsigit Akar: Wahai rumput, apakah engkau mengikuti konferensi internasional imajiner baru-baru ini. Jika engkau mengikuti apakah h...
36 comments:

Elegi Konferensi Patung Filsafat

›
Oleh Marsigit Logos: Supaya bangsaku lebih dapat mengenal dirinya sendiri, maka aku akan menyelenggarakan konferensi patung filsafat. Aku...
35 comments:

Elegi Merasionalkan Takdir

›
Oleh Marsigit
47 comments:

Elegi Menggapai Pondamen

›
Oleh Marsigit Pondamen: Siapakah diantara engkau yang dapat menjawab pertanyaan saya. Pertanyaanku adalah sebutkan peristiwa atau keadaan...
32 comments:
Sep 20, 2010

Elegi Menggapai Bijak

›
Oleh Marsigit Berikut saya nukilkan sebuah tanggapan dari Bapak Wahyudi tentang "bijak": Assalamu 'alaikum wr. wb. saya se...
36 comments:

Elegi Seorang Hamba Menggapai Keputusan

›
42 comments:

Elegi Menggapai Rumah Paradoks

›
37 comments:

Elegi Pemberontakan Para Logos

›
33 comments:

Elegi Menggapai Karakter

›
44 comments:

Elegi Menggapai Hakekat Senin

›
42 comments:

Elegi Obrolan Filsafat ke Dua

›
31 comments:

Elegi Menggapai Bicara

›
43 comments:

Elegi Obrolan Filsafat

›
36 comments:

Elegi Hamba Menggapai Wadah dan Isi

›
36 comments:
Sep 1, 2010

Elegi Menggapai Paradoks Tukang Cukur

›
37 comments:
Aug 18, 2010

Elegi Pengakuan Para Matematika

›
37 comments:
Jul 31, 2010

Elegi Menggapai Dimensi

›
36 comments:

Elegi Menggapai Kenyataan

›
41 comments:

Elegi Menggapai Lengkap

›
Oleh Marsigit Obyek pikir: Wahai lengkap, siapakah diriku itu? Apakah keadaanku itu memenuhi kelengkapan? Mengapa banyak orang memikirkan...
41 comments:

Elegi Menggapai Mengada dan Pengada

›
Oleh Marsigit Ada: Wahai para ada, saatnya sudah marilah kita berpesta. Aku sengaja mengundangmu semua datang kemari untuk pesta. Kita pe...
32 comments:

Elegi Menggapai Pengetahuan Obyektif

›
Oleh Marsigit Subyek1: Wahai pengetahuansatu dimanakah engkau sekarang?
40 comments:

Elegi Menggapai Kategori

›
Oleh Marsigit (Diolah dari pemikiran Immanuel Kant) Pengetahuan: Wahai kategori-kategori, siapakah dirimu itu?
36 comments:

Elegi Menggapai Reduksi

›
Oleh Marsigit Obyek pikir: Wahai reduksi, siapakah diriku itu? Apakah keadaanku itu memenuhi kelengkapan? Mengapa banyak orang memikirkan...
37 comments:

Elegi Menggapai Tetap

›
Oleh Marsigit Logos: Aku sedang melihat gejolak. Apa gerangan? Oh rupa-rupanya mereka sudah berkerumun ingin menemuiku. Kalau tidak salah...
41 comments:

Elegi Konferensi Kebenaran

›
Oleh Marsigit Kebenaran: Tidaklah mudah menyampaikan kebenaran. Aku telah menyaksikan para logos bertengkar memperebutkan kebenaran. Teta...
51 comments:

Elegi Konferensi Para Keliru

›
Oleh Marsigit Keliru: Aku sedang berada dipersimpangan jalan. Aku dalam keadaan ragu-ragu antara harus berbicara atau diam saja. Tetapi a...
48 comments:

Elegi Konferensi Para Beda

›
Oleh Marsigit Logos: Ternyata urusanku itu tidak habis-habisnya. Satu persoalan dapat aku selesaikan, maka muncul persoalan yang lainnya....
40 comments:

Elegi Perbincangan Para Tepat

›
Oleh Marsigit Para tepat: Aku merasa dimana-mana terdapat perbedaan tentang tepat. Diantara para anggotaku sudah mulai transparan menampi...
42 comments:

Elegi Perbincangan Para Sama

›
Oleh Marsigit Para sama: Mendengar konferensi para beda, geram rasanya aku ini. Para beda telah mengambil kesimpulan seakan-akan hanyalah...
43 comments:

Elegi Perbincangan Para Banyak

›
Oleh Marsigit (Khusus untuk perbincangan filsafat, dan bukan untuk referensi langsung ke pembelajaran matematika) Para banyak: Wahai ora...
36 comments:

Elegi Menggapai Awal

›
Oleh Marsigit Awal: Siapa yang dapat menjawab pertanyaanku? Apakah awal itu?
38 comments:

Elegi Menggapai Awal dan Akhir Kedua

›
Oleh Marsigit Awal dan akhir adalah semua yang ada dan yang mungkin ada. Maka tiadalah awal dan akhir itu di luar waktumu.
38 comments:
Mar 4, 2010

Elegi Anomali Sang Pemimpin

›
Oleh Marsigit Pemimpin: Aku deklarasikan dengan ini bahwa “AKU ADALAH ORANG TERDEPAN YANG MEMBERANTAS KORUPSI” Koruptor: Nyam..nyam......
41 comments:

Elegi Memilih Opsi A atau C

›
Oleh Marsigit: Pimpinan: Silahkan pilih yang mana Opsi A atau Opsi C? Opsi A: “Bailout itu benar”, sedangkan Opsi C: “Bailout itu sala...
38 comments:
Mar 1, 2010

Elegi Persiapan Selamatan Raja Purna

›
Oleh Marsigit Powernow: Hai..sang Kumaratna...sebagai Perdana Menteri di negeri adi daya...apa yang engkau ketahui tentang diriku sang ...
37 comments:
Sep 7, 2009

Wajah dan Raport Pendidikan Indonesia (di tinjau dari usaha mempromosikan pendidikan yang lebih demokratis)

›
Oleh Marsigit Negara Indonesia terlalu besar untuk dipikirkan secara parsial. Negara Indonesia terlalu luas untuk dipikirkan secara sektor...
51 comments:
Aug 24, 2009

Epistemology of Mathematics

›
By Marsigit Mathematics 1 is about the structure of immediate experience and the potentially infinite progression of sequences of such exp...
18 comments:
Aug 19, 2009

Improving Creativities and Understanding of Mathematical Concept for Junior High School Students Grade 2

›
Examination of Student Final Task Name of Student: Heri Prasetyo Departmen: Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Science, Yog...
23 comments:
Aug 18, 2009

Syllabus for Philosophy of Mathematics Education

›
Yogyakarta State University Faculty of Mathematics and Science Academic Year 2009/2010 By Dr Marsigit MA Philosophy of Mathematics Edu...
17 comments:
Aug 17, 2009

Resources for Lesson Plan

›
Sent from my BlackBerry® smartphone from Sinyal Bagus XL, Nyambung > Teruuusss...!Kiriman dari Prof Abdul Gafur > > -----Origina...
21 comments:
Jul 18, 2009

Sumber Penting untuk Pembelajaran Matematika

›
Untuk semua guru dan calon guru matematika, berikut saya sampaikan sumber penting untuk pengembangan pembelajaran matematika bertaraf intern...
19 comments:
Dec 23, 2008

PHILOSOPHICAL EXPLANATION ON MATHEMATICAL EXPERIENCES OF THE FIFTH GRADE STUDENTS

›
By Marsigit Introduction This article strives to explain philosophically on the students’ experiences on decimal numeration which were eme...
14 comments:
‹
Home
View web version

About Me

My photo
Marsigit
Yogyakarta, DIY, Indonesia
Teaching Staff at Yogyakarta State University, Indonesia
View my complete profile
Powered by Blogger.